LA LUPA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL Y LA BRÚJULAONTOAXIOLÓGICA DE LA ÉTICA DEL BUEN CIUDADANO

Resumen

Educación, ética y sociedad son elementos vinculantes que direccionan la
convivencia del ser humano a lo largo de la historia. El buen ciudadano es
concebido ontoaxiológicamente y formado a través de la educación formal e
informal. De allí, el propósito del ensayo es argumentar sobre la educación
social y la brújula ontoaxiológica de la ética del buen ciudadano desde un
enfoque transcomplejo. Como metodología se aplica la hermenéutica reflexiva. En las reflexiones finales se destaca la necesidad del ciudadano de hoy de aprender a convivir en tiempos complejos y/o caórdicos, resignificando la ética en el contexto socioeducativo de los tiempos actuales; igualmente, los cambios sociales traen consigo una percepción de lo valioso acorde a los nuevos tiempos, puesta de manifiesto en la axiología vivencial.